Profesora: Dra. Cindy Viridiana Peto Gutiérrez ****
E-mail: [email protected]
Horario: Por definir
Salón: Sala de Videoconferencias
Ayudante: Ana Ximena Monroy Romero
E-mail: [email protected]
<aside> 💡 Temario
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El curso es una revisión del universo de los Biosensores (Dispositivos analíticos que convierten una respuesta biológica, como la presencia de un analito de interés fisiológico, en una señal procesable, generalmente una señal eléctrica), desde una perspectiva interdisciplinaria: física, química, ciencia de materiales, biología, etc. Está dirigido a estudiantes de física biomédica, física, biología y carreras afines.
Se desarrolla un prototipo de biosensor como proyecto final, en las instalaciones del Taller de Óptica Láser y en el Laboratorio de Micronanotecnología, del LaNSBioDyT.
Secciones del curso
Primer parte - Conceptos básicos y elementos de bioreconocimiento. Se definen los conceptos necesarios para entender y distinguir a los biosensores de otros dispositivos: analito, muestra, sensor, sensor químico, biosensor, transducción, transductor, etc. Se revisan las moléculas biológicas o constructos derivados / inspirados en la biología, que permiten atrapar selectivamente al bioanalito de interés. Se estudian las propiedades químicas que les dan capacidad, así como los métodos de producción industriales.
Segunda parte - Métodos de transducción. Los dispositivos transductores son el elemento físico que transforma las señales generadas por el evento de reconocimiento en una señal eléctrica procesable, se clasifican según el fenómeno físico o químico que ocurre: transducción electroquímica, óptica, electroacústica, mecánica, magnética, etc.
Tercera parte - Materiales y técnicas de microfabricación de transductores.
Cuarta parte - Análisis de la respuesta del biosensor. Correlación entre la variable de entrada, típicamente la concentración del analito de interés, con la variable de salida del transductor: selectividad, sensibilidad, límites de detección, etc.
Prerequisitos: Curso autocontenido, pero se recomienda tener frescos conocimientos de física básica (electricidad, óptica, mecánica de materiales) y bioquímica básica (tipos de enlace, nomenclatura básica, etc.)
Se espera del alumno: Participación activa en las clases, disposición para entender conceptos nuevos y aplicar conocimientos de varias disciplinas, conocimientos básicos de álgebra para estudiar la relación entre las variables dependientes e independientes según el método de transducción.
Proyectos finales desde 2020-1
Tareas, tareas - examen y presentaciones: 70**%** Proyecto final (trabajo, reporte y presentación): 30% Preguntas de clase: Si entregas todas = 1 punto extra